Atenção estudantes do1º, e 2º ano do Ensino Médio da Escola Nossa Senhora das Graças...
AMANHÃ É DIA DE PROVA!!
segunda-feira, 26 de março de 2012
Lembrete de Avaliação!
Atenção estudantes do1º, e 2º ano do Ensino Médio da Escola Nossa Senhora das Graças...
AMANHÃ É DIA DE PROVA!!
quinta-feira, 22 de março de 2012
Espanhol e Cidadania nas escolas...
O bullying é um problema mundial, podendo ocorrer em praticamente qualquer contexto no qual as pessoas interajam, tais como escola, faculdade/universidade, família, mas pode ocorrer também no local de trabalho e entre vizinhos. Há uma tendência de as escolas não admitirem a ocorrência do bullying entre seus alunos; ou desconhecem o problema ou se negam a enfrentá-lo. Esse tipo de agressão geralmente ocorre em áreas onde a presença ou supervisão de pessoas adultas é mínima ou inexistente. Estão inclusos no bullying os apelidos pejorativos criados para humilhar os colegas.
Ser valentão não tá com nada! Não coloque apelidos nem humilhe seus colegas!!
Vamos construir uma escola cada vez melhor amigos...
Atividade para o 7º ano da Escola Francisco de Assis Gonzaga
Habitaciones (Cômodos)
| Español | Portugués |
| Salón | Sala de estar |
| Comedor | Sala de jantar |
| Dormitorio | Quarto de dormir |
| Cuarto de baño | Banheiro |
| Cocina | Cozinha |
| Balcón | Varanda |
| Terraza | Terraço |
| Escalera | Escada |
| Escalón | Degrau |
| Corredor | Corredor |
| Piso | Andar |
| Patio | Quintal |
| Despacho | Escritório |
| Jardín | Jardim |
| Garaje | Garagem |
| Desván | Sótão |
| Sótano | Porão |
| Recibidor, vestíbulo | Hall, saguão, lobby |
| Planta baja | Piso térreo |
Olá pessoal do 7º ano da FAG!
Vamos continuar a estudar sobre as habitações e suas dependências. Nosso conteúdo de estudo já está disponível neste link aí abaixo. Cliquem ou se prefeirir, copie e cole.
http://www.4shared.com/office/r_MPrNqH/file.html
Nos vemos amanhã!
Até lá...
Uso del Dónde, Adónde y De Dónde - Estudantes do 9º ano da Escola Francisco de Assis Gonzaga
EL USO DE:
DÓNDE (POSICIÓN)
ADÓNDE (DIRECCIÓN)
DE DÓNDE (ORIGEN)
DÓNDE = es usado para saber la posición en que se encuentra algo o alguien. Ejemplos:
- ¿Dónde está tu mochila?
Está en el estante de la cocina.
- ¿Dónde queda el pueblo de Chuy?
Queda en la frontyera de Uruguay con Brasil.
· ADÓNDE = es usado para saber la dirección en que va algo o alguen. Ejemplos:
- ¿Adónde vas después de la clase?
Voy derecho a mi casa.
- ¿Adónde piensas ir mañana por la noche?
Pienso ir al cine.
· DE DÓNDE = es usado para saber el origen de algo o alguien. Ejemplos:
- ¿De dónde es tu família?
Mi família es del sur de Italia.
- ¡No sé de dónde sugió este monstruo!
Deve de haver venido del oceano.
ATENÇÃO! Todo este conteúdo, inclusive o exercício, está disponível no link:
http://www.4shared.com/office/r86p_p6S/file.html
domingo, 18 de março de 2012
sexta-feira, 16 de março de 2012
Aforismo da Semana
"La medicina cura los males del cuepo. La sabiduria los males de la mente."
Demóciro III - A.C
quarta-feira, 14 de março de 2012
Tango
O Tango é um tipo de música e dança em par. Com surgimento impreciso, tem seu berço atribuído a América do Sul, mais precisamente a Buenos Aires e Montividéu. Na Argentina é muito comum ver casais dançando Tango nos principais pontos turísticos de Buenos Aires. Quem acham de aprendermos a dançar Tango e Flamenco?
Arriba!
Que legal! Nosso Blog tá crescendo e informando cada vez mais! Os méritos são de vocês queridos estudantes. Vamos continuar acessando, lendo os posts e baixando as atividades.
Vamos nessa!
Prof Ary
Vamos nessa!
Prof Ary
Atividade para o 8º ano da Escola FAG
Uso do "MUY" e "MUCHO"
Lembrete: a palavra "mucho" concorda com o substantivo em gênero e número.
Cliquem no link abaixo e tentem resolver o exercício. Depois postem o resultado no nosso Blog.
terça-feira, 13 de março de 2012
Diário de Bordo
Hoje começamos nossas atividades de estudo no ensino fundamental da Escola Nossa senhora das Graças. Foi uma manhã divertida e especial. Os estudantes estão muito interessados e cheios de energia (a exemplo, o 6 ano...rsrsr).
Durante a semana vou postar exemplos do que foi estudado e informativos.
Não deixem de acessar!
Até logo!
Ary
Durante a semana vou postar exemplos do que foi estudado e informativos.
Não deixem de acessar!
Até logo!
Ary
segunda-feira, 12 de março de 2012
Apostila Inicial
Pronto pessoal!
Enfim consegui hospedar nossa apostila no 4shared.
Clique no link ou copie e cole na barra de endereços do navegador e baixe os conteúdos que trabalharemos nesta semana. Só lembrando, este conteúdo é para as turmas do Ensino Médio da Escola Nosssa Senhora das Graças. Nos vemos na terça. Até la!
http://www.4shared.com/office/oEvuJJuM/Apostila.html
Enfim consegui hospedar nossa apostila no 4shared.
Clique no link ou copie e cole na barra de endereços do navegador e baixe os conteúdos que trabalharemos nesta semana. Só lembrando, este conteúdo é para as turmas do Ensino Médio da Escola Nosssa Senhora das Graças. Nos vemos na terça. Até la!
http://www.4shared.com/office/oEvuJJuM/Apostila.html
Conteúdos
Atenção pessoal!
Desde ontem estou tentando postar a apostilas que servirão para as turmas do Ensino Médio da Escola Nossa Senhora das Graças. Infelizmente o nosso provedor está em manutenção, mas tentarei colocar mais tarde ou amanhã pela manhã. Tentem imprimir amanhã cedo, ok?
Esta apostila serve para todas as turmas do Ensimo Médio, vou trabalhar com ela na terça.
Abraços.
Ary Prata
Desde ontem estou tentando postar a apostilas que servirão para as turmas do Ensino Médio da Escola Nossa Senhora das Graças. Infelizmente o nosso provedor está em manutenção, mas tentarei colocar mais tarde ou amanhã pela manhã. Tentem imprimir amanhã cedo, ok?
Esta apostila serve para todas as turmas do Ensimo Médio, vou trabalhar com ela na terça.
Abraços.
Ary Prata
El Alfabeto Español
El Alfabeto español consta de veintenueve grafias, todas ellas letras excepto dos dígrafos (la Real Academia Española consideran letras los dígrafos ch y ll porque representan um solo fonema, aunque en el diccionario no se alfabeticen separadamente; en español también existen los dígrafos rr, qu, y gu, que no se consideran letras).
Diário de Bordo
"¡Buenos días!" queridos estudantes!
Hoje e amanhã postarei algumas atividades para algumas turmas das duas escolas.
¡Hasta Pronto!
Semana passada iniciamos nossas atividades de estudo da língua no Ensino Fundamental e Médio da escola Francisco de Assis Gonzaga. Foi muito legal! A turminha do 6º ano tava mesmo no pique de estudar e aprender, todos muito interessados! Amanhã é a vez do ensino fundamental da Escola Nossa Senhora das Graças, em Ouro Velho.
Hoje e amanhã postarei algumas atividades para algumas turmas das duas escolas.
¡Hasta Pronto!
quinta-feira, 8 de março de 2012
Informe...
No Brasil, metade dos
alunos não tem acesso a computador
Jamil Chade,
CORRESPONDENTE/GENEBRA - O Estado de S.Paulo
Metade dos
estudantes brasileiros está "desconectada" e o País soma uma década
de atraso em relação aos países ricos no que se refere ao acesso a computadores
e internet. Se não bastasse, as escolas brasileiras estão entre as piores em
relação ao contato dos alunos com a informática, o que pode comprometer a
formação de milhares de jovens.
Esse é o resultado
do primeiro levantamento do Programa Internacional de Avaliação de Alunos
(Pisa) para analisar a relação entre os sistemas de ensino e a tecnologia.
Segundo o documento, elaborado com dados de 2009 pela Organização para a
Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), as escolas brasileiras não estão
equipadas e o Brasil é o último em uma lista de 38 países avaliados em relação
ao número de computadores por alunos na escola.
"O
aprendizado do uso do computadores é primordial para o futuro desses jovens.
Estudos mostram que pessoas com conhecimento de informática têm 25% mais de
chance de encontrar um trabalho", disse Sophie Vayssettes, pesquisadora
responsável pelo levantamento, que mediu o acesso ao computador de um estudante
de 15 anos em várias partes do mundo.
De um total de 65
países avaliados, apenas 10 estão em situação pior que a do Brasil. Alunos da
Romênia, Rússia e Bulgária contam com mais acesso à tecnologia que os
brasileiros. No País, em média, 53% dos estudantes de 15 anos têm computadores
em casa. Há dez anos, a taxa era de 23%. Apesar do avanço, os números ainda são
inferiores à média dos países ricos. Na Europa, EUA e Japão, mais de 90% dos
estudantes têm computador. O acesso no Brasil é hoje equivalente ao na Europa
no ano 2000.
O estudo aponta
ainda a desigualdade do acesso à informática no Brasil. Entre os mais ricos,
86% têm computador e internet em casa - taxa equivalente a dos alunos de países
ricos. Entre os mais pobres, apenas 15% têm as ferramentas em casa.
Dia Internacional da Mulher
Estamos comemorando mais uma data importante em nosso calendário, 8 de março dia internacional da mulher. Neste dia que é apenas simbólico - pois na verdade a mulher merece ser homenageada todos os dias. Dedico esta simples mas sincera homenagem à todas as mulheres, em especial a minha querida mãe, minhas alunas e mulheres especiais que comigo convivem e trabalham.
"Deve-se temer mais o amor de uma mulher, do que o ódio de um homem." (Sócrates)
"Aquele que conheceu apenas a sua mulher, e a amou, sabe mais de mulheres do que aquele que conheceu mil." (Leon Tolstoi)
"A maior covardia de um homem é despertar o amor de uma mulher sem ter a intenção de amá-la." (Bob Marley)
"Uma mulher bonita não é aquela de quem se elogiam as pernas ou os braços, mas aquela cuja inteira aparência é de tal beleza que não deixa possibilidades para admirar as partes isoladas." (Séneca)
"A mulher foi feita da costela do homem, não dos pés para ser pisada, nem da cabeça para ser superior, mas sim do lado para ser igual, debaixo do braço para ser protegida e do lado do coração para ser amada." (Maomé)
terça-feira, 6 de março de 2012
Diário de Bordo
Olá pessoal!
Hoje"empezamos" nossas atividades de estudo da língua na Escola Nossa Senhora das Graças. Foi uma tarde de descobertas e onde pude fazer novas amizades. A galera é esperta e bem animada. Foi, de fato, muito bom. Semana que vem estarei de volta... Não deixem de fazer suas postagens. A gente se fala pela rede! Valeu!
Ary
Hoje"empezamos" nossas atividades de estudo da língua na Escola Nossa Senhora das Graças. Foi uma tarde de descobertas e onde pude fazer novas amizades. A galera é esperta e bem animada. Foi, de fato, muito bom. Semana que vem estarei de volta... Não deixem de fazer suas postagens. A gente se fala pela rede! Valeu!
Ary
segunda-feira, 5 de março de 2012
La enseñanza de Español
Actualmente nadie duda de la importancia de la enseñanza del español en las escuelas brasileñas. Si, por un lado, el aprendizaje de un idioma extranjero puede contribuir a la inclusión linguística de los ciudadanos, por outro, no se puede olvidar que el estúdio del español, particularmente, es fundamental para el reconocimiento de nuestra identidad latinoamericana.
Además de ser la lengua oficial de España, el espanol es también el idioma de diecinueve países “vecinos”, cuyas historias y manifestaciones linguísticas y culturales son en muchos puntos semejantes a las nuestras.
Ementas para baixar
Para baixar o conteúdo das Ementas da disciplina, dê um clic no link abaixo da referida turma.
Escola Nossa Senhora das Graças – Ementas do Curso
1º ano
2º ano
3º ano
6º ano
7º ano
8º ano
9º ano
Escola Francisco de Assis Gonzaga – Ementas do Curso
1º ano
2º ano
3º ano
6º ano
7º ano
8º ano
9º ano
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